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最好的教育是这两个字——陪伴

都说生儿容易,养儿难,每个父母都望子成龙、望女成凤,要培养一个优秀出色的孩子就难上加难了。忙碌的现代人,为了养家糊口,大人们不敢停下脚步,就更别提陪伴孩子了,这也成为我们最常说的话题。


今天就请方太中医学院名誉院长跟我们就聊聊育儿教育的问题。


紫尘阁主

字禹敏,号阁主

1969年生于陕西宝鸡,自小随祖父习医,十一岁拜大医派第二十代掌门人上“云”下“散”

真人为师,修习传统道医。

 

关于孩子的教育啊,我个人有粗浅一点的认知,我始终觉得,人生的第一任老师、最好的老师是父母。

无论你请到再名的名师,再高的高师,都没有父母对孩子的影响和教育更深入和更直接。

不建议大家把帮助你孩子成人这件事情,托付给别人。因为小时候家庭的温暖、跟孩子的亲情链接,也非常非常非常之重要。我们自己先学会,然后也可以自己带孩子嘛是不是。

其实我觉得一个合格的父母,不见得在小时候给孩子们要给多少文化,给多少知识,而最根本的是打下他这一生的根本的一种认知。

他哪怕是一件很细微的习惯,很小的一种感受,只要我们在这个过程之中,能够给它提炼和提纯,提出来的话都是最好的。


对于孩子,我始终认为在青春期以前最好的教育是两个字——陪伴。

其实我们说一个五岁的孩子,在你跟前教《三字经》和在国学大师那些人跟前去学《三字经》,你觉得有没有差异?

我说没差异,有差异是你的心有差异。你教的是免费的,别人教的是收费的。

孩子在这个阶段,他不是以学知识和学文化为核心,而是以感受为核心。像我的孩子从生下来到现在,我没有给她教过一部经典,没有教过一个汉字。我的孩子今年7岁,从小到大真的没有给她刻意去教过任何东西。无非是什么呢,比如我回家以后,自己要读两个小时的书,吃完饭,收拾完家务,然后陪孩子散散步。回来了我要读两个小时的书,这个时候就没人陪她玩啊,她怎么办呢,就跟着我一起去读。 

刚开始她可能读不懂读不明白,那就慢慢的一点一滴的来。那个时候还没有现在这么多的各种各样的播放器,没有国学播放机里面各种各样的资料。我就专门在网上下载了将近五百多个G的音频资料,有一些视频我也把它转成音频资料,把它分成了若干类装在一个硬盘里面,找朋友做了一个播放程序。

我们俩花了一个多月时间做了两个音箱,很简陋但是也很智能,也还配上了遥控器,可以选节目,整个下来可能要接近七万个节目。

 所以这样的一种状态就叫做潜移默化。我们圣人一直在说一句话,我们一直都没有当回事——行不言之教。什么叫不言之教呢,我虽不是圣人啊,但我做的恰恰和这一点符合了。这是之前的整个状态。一直到后来她上幼儿园,我在全市找的幼儿园是什么呢,我就问哪家幼儿园不教东西,我送她去哪一家。因为她还没有到学东西的年龄,她就是玩,她就是开心,她就是健康、就是快乐就行了。

家里除了电不能动,火不能动,开水在没有家长陪同的情况下不能动,厨房里面的厨具在没有家长陪同的情况下不能动,剩下的你随便,你想怎么折腾就怎么折腾。但有个原则,折腾完了请复位。

哭呢,她没有考虑过说这个场合让不让哭,乐呢,她没有考虑过这个场合让不让乐。她一直保持的就是这样的一份孩子应该具备的状态,那我觉得这和我们的陪伴密不可分。从她母亲受孕一直到把她生下来,一直到现在,我离开她的身边,几乎从来没有超过三周。

只有上一次来浙江超过了二十多天,到最后几天的时候,我就觉得我特别想念她。我孩子呢也是几乎每一天都要跟我聊两句,发个小视频啊打个电话。

她每一次问的第一句话一定是,爸爸,你什么时候回来?你今天告诉完,她明天接着怎么样,爸爸,你什么时候回来?其实,这就是最好的一种相处,至于说送到什么名校去,送到什么状态中去,我觉得都不是当下需要考虑和需要抉择的事情。 

这个事情在她出生前我一直在做准备,从她出生以后,每一天把这个东西给她打开当背景音乐。三十到四十分贝那个样子,仔细听呢能听见,不仔细听就听不见,一直处于这样的一个状态。

这样的一个状态持续之后,在两岁的时候,我发现她能背唐诗,大概是七八十首,四岁的时候千字文、三字经、百家姓、声律启蒙、笠翁对韵这些呢,基本上都可以背下来。在两岁左右的时候也给她买了很多的绘本,有传统文化的,也有西方文化的,有童话故事的等各种各样的绘本。开始是妈妈给她读,读的时候妈妈给她翻,后来是她翻,让妈妈给读。再后来我们就发现她自己拿着自己看。我们当时其实没有意识到她那个时候已经认识字了。有一次我们家搬家,那时候她应该是两岁多,家里的箱子上就写了很多字,这个东西是搬到哪儿的,那个东西是搬到哪儿了。我带着她在家里面玩,她就给我念,一号箱搬到什么什么地方,二号什么什么什么地方。我说宝贝你念什么呢,她说爸爸我在念箱子。这个时候我才意识到她已经认识字了。


所以这样的一种状态就叫做潜移默化。

我们圣人一直在说一句话,我们一直都没有当回事——行不言之教。什么叫不言之教呢,我虽不是圣人啊,但我做的恰恰和这一点符合了。这是之前的整个状态。

一直到后来她上幼儿园,我在全市找的幼儿园是什么呢,我就问哪家幼儿园不教东西,我送她去哪一家。因为她还没有到学东西的年龄,她就是玩,她就是开心,她就是健康、就是快乐就行了。

在家里除了电不能动,火不能动,开水在没有家长陪同的情况下不能动,厨房里面的厨具在没有家长陪同的情况下不能动,剩下的你随便,你想怎么折腾就怎么折腾。但有个原则,折腾完了请复位。

哭呢,她没有考虑过说这个场合让不让哭,乐呢,她没有考虑过这个场合让不让乐。她一直保持的就是这样的一份孩子应该具备的状态,那我觉得这和我们的陪伴密不可分。

从她母亲受孕一直到把她生下来,一直到现在,我离开她的身边,几乎从来没有超过三周。只有上一次来浙江超过了二十多天,到最后几天的时候,我就觉得我特别想念她。我孩子呢也是几乎每一天都要跟我聊两句,发个小视频啊打个电话。

她每一次问的第一句话一定是,爸爸,你什么时候回来?你今天告诉完,她明天接着怎么样,爸爸,你什么时候回来?其实,这就是最好的一种相处,至于说送到什么名校去,送到什么状态中去,我觉得都不是当下需要考虑和需要抉择的事情。 




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